Öffentlichkeitsarbeit, genauso wie gut geschulte Vermittler, sind nur die Spitze des Eisberges.
Ziel unserer ausgebildeten Museumspädagogin ist es, die Wissensvermittlung so zu gestalten, dass der Aufenthalt im Museum nicht nur lehrreich, sondern auch abwechslungsreich, spannend und kurzweilig ist und somit zum unvergesslichen Besuch wird.
Ein Museum steht in unmittelbarem Wettbewerb zu Veranstaltungen im Erlebnis- und Eventbereich. Dem Image einer verstaubten Bildungsein-richtung wird mit gezielt aufgebauten Vermittlungskonzepten entgegen-gewirkt.
Die Entwicklung eines Vermittlungsprogrammes wird nicht nur vom Thema alleine bestimmt. Die Konzeption berücksichtigt, insbesondere bei Schulklassen, den Lehrplan und das Alter der Schulgruppe. Der Wahrnehmungsmodus, sowie die Kontextverständlichkeit, müssen bei der Vermittlung genauso den verschiedenen Altersgruppen angepasst sein, wie Interaktion und Spiel.
Wenn ein Konzept ausgearbeitet ist, wird dieses gemeinsam mit den Vermittlern in Proberunden auf seine Alltagstauglichkeit geprüft und gegebenenfalls adaptiert. Dieser Vorgang garantiert die Qualitätssiche-rung des Konzeptes und den Bedürfnissen der Vermittler kann damit Rechnung getragen werden.
Vermittlungskonzepte können und sollten bereits bei der Museumspla-nung berücksichtigt werden. Der Prozess kann daher als Interaktion zwischen Vermittlungsbedarf und Planungskonzept verstanden werden.
